K souvislostem Feldenkraisovy metody a p sychosomatického pojetí hlasové výchovy
| Department | KATaP |
| Worktype | A |
| Advisor | VÁLKOVÁ, Libuše |
| Author | Skovajsová, Tereza |
| Referee | VOSTÁRKOVÁ, Ivana |
| Date of thesis defence | 2012-09-10T00:00:01Z |
| Abstract | Práce otevírá tématiku souvislostí a možného propojování Feldenkraisovy metody s psychosomatickým pojetím hlasové výchovy. Psychosomaticky koncipovaná hlasová výchova nahlíží na člověka celostně, je si vědoma obousměrného působení mezi hlasem a osobností a jejich vzájemného ovlivňování. Autorka poukazuje na vybrané aspekty psychosomatického pohledu na lidský hlas, který chápe jako prostředek sebepoznání a seberozvoje. Feldenkraisova metoda je rovněž celostní, zkušenostní forma učení (se) postavená na uvědomování sebe sama v pohybu. Metoda vytvořená Moshé Feldenkraisem DSc. (1904 - 1984) využívá pohyb k rozvíjení celkového potenciálu člověka a zkvalitňování jeho života. Jedná se o multidisciplinární přístup, který se uplatňuje v mnoha oblastech lidské činnosti. Opírá se mimo jiné o poznatky z oblasti neurověd, fyziky, fyziologie, biomechaniky, biologie, psychologie, dětského vývoje či o zkušenosti bojových umění. Autorka představuje Feldenkraisovu metodu z perspektivy výše uvedené problematiky a poukazuje na společné principy obou přístupů. Klade si otázku, jak může být Feldenkraisova metoda přínosná v procesu rozvíjení hlasového potenciálu člověka. Ústředním tématem textu je rozvíjení kinestetického vědomí sebe sama. |
| Translation of abstract | The final thesis considers theme of links between the psychosomatic approach to vocal education and the Feldenkrais Method. Psychosomatic voice work is based on body-mind unity and assumes that a person's voice reflects her personality, and posits that through the medium of voice one can influence his whole self. The author reviews selected aspects of the psychosomatic approach to the human voice and considers voice as a means of self-knowledge and self-development. Created by Moshé Feldenkrais DSc. (1904 - 1984), the Feldenkrais Method is a holistic, experiential form of learning based on increasing one?s awareness through movement. The method employs movement to develop one's potential and quality of life. It is a multidisciplinary approach with diverse applications in a variety of activities. It draws on insights from neuroscience, physics, physiology, biomechanics, biology, psychology, child development, martial arts etc. The author presents the Feldenkrais Method from the perspective of reviewed topic, points out principles common to the two approaches, and asks how the Feldenkrais Method contributes to the development of one's vocal potential. The study?s main topic of investigation is the increase of the kinesthetic awareness of the self. |
| Signature | D_4P 2828 |
| URL | http://hdl.handle.net/10318/7561 |
| Publishing institution | Akademie múzických umění v Praze.Divadelní fakulta. Knihovna |
| Subject | Feldenkrais, Moshé, 1904-1984 |
| Subject | hlasová výchova |
| Subject | psychosomatika |
| Subject | Feldenkraisova metoda |
| Discipline | Dramatická umění/Herectví se zaměřením na autorskou tvorbu a pedagogiku |
| Degree-granting institution | Akademie múzických umění v Praze.Divadelní fakulta |
| Degree | MgA. |
| Study programme type | magisterský navazující na bakalářský |
| Title | K souvislostem Feldenkraisovy metody a p sychosomatického pojetí hlasové výchovy |
| Translation of title | Links between the Feldenkrais method and the psychosomatic approach to voice education |
| Type of work | Diplomová práce |