Řešení agresivity žáků I. stupně ZŠ prostřednictvím pohádky a metod dramatické výchovy

Author ID109602
Author year of birth1982
Fulltext presentY
DepartmentKatedra výchovné dramatiky
WorktypeA
AdvisorMarušák, Radek
AuthorŠebesta, Jakub
RefereeUlrychová, Irina
Date of thesis defence2011-09-06T00:00:01Z
AbstractMá diplomová práce se zabývá využitím pohádky a metod dramatické výchovy při zvládání agresivity dětí I. stupně ZŠ. V teoretické části se pokouším charakterizovat tyto fenomény: agrese, agresivita, pohádka, hra v roli a improvizace. V praktické části diplomové práce se zabývám uskutečněným projektem, který se opírá o metody dramatické výchovy. Jeho součástí jsou scénáře lekcí a jejich zhodnocení.
Translation of abstractMy thesis deals with the use of a fairy tale and methods of dramatic education when controlling children's aggressiveness at elementary school. In the theoretical part I characterize following phenomenon: aggression, aggressiveness, fairy tale, role play and improvisation. In the practical part of my thesis I deal with the realized project that is grounded on the methods of dramatic education. There are also scripts of individual lessons and their evaluation.
Medium formatapplication/pdf
Signature4P 2742
URLhttp://hdl.handle.net/10318/6473
Languagecze
Publishing institutionAkademie múzických umění v Praze. Divadelní fakulta AMU. Knihovna
DisciplineDramatická umění / Dramatická výchova
Degree-granting institutionAkademie múzických umění v Praze. Divadelní fakulta AMU
DegreeMgA.
Study programme typemagisterský navazující na bakalářský
TitleŘešení agresivity žáků I. stupně ZŠ prostřednictvím pohádky a metod dramatické výchovy
Translation of titleControlling children's aggressiveness at elementary school through fairy tale and drama
Type of workDiplomová práce