Význam harmonického myšlení ve výuce cembalové hry na ZUŠ

DepartmentKatedra klávesových nástrojů
WorktypeA
AdvisorBLAŽKOVÁ ŽĎÁRSKÁ, Petra
AuthorMoravcová, Karolína
RefereeMRÁZKOVÁ, Giedre
Date of thesis defence2021-06-15T00:00:01Z
AbstractBakalářská práce se zabývá významem harmonie při výuce cembala na základních uměleckých školách. Zaměřuje se na rozvoj harmonického myšlení a slyšení u cembala. Ukazuje praktické ukázky harmonie na Malých preludiích od Johanna Sebastiana Bacha. Dále uvádí cembalové školy, které se zabývají harmonií. Práce zmiňuje i generálbas a jeho význam v cembalové výuce. Na závěr představuje cvičení, která pomohou ke zlepšení vnímání a cítění harmonie.
Translation of abstractThis Bachelor’s thesis deals with the importance of harmony when teaching harpsichord at music schools. It focuses on development of harmony thinking and hearing at the harpsichord. It shows some practical examples of harmony on the Little Preludes by Johann Sebastian Bach. Further, it mentions harpsichord methods and tutorials which deal with harmony. This thesis also mentions figured bass and its importance in harpsichord teaching. Finally, it introduces exercises which help improving the sense and perception of harmony.
SignatureH_P 4690
URLhttp://hdl.handle.net/10318/14869
Publishing institutionAkademie múzických umění v Praze.Hudební a taneční fakulta. Knihovna
Subjectcembalo
Subjectharmonie
Subjecthudební školy
SubjectBach, Johann Sebastian, 1685-1750
DisciplineHudební umění/Cembalo
Degree-granting institutionAkademie múzických umění v Praze.Hudební a taneční fakulta
DegreeBcA.
Study programme typebakalářský
TitleVýznam harmonického myšlení ve výuce cembalové hry na ZUŠ
Translation of titleThe importance of harmony perception development in harpsichord education at music schools
Type of workBakalářská práce