Vnímání místa a architektury v něm prostředky dramatické výchovy

DepartmentKatedra výchovné dramatiky
WorktypeA
AdvisorČERNÍK, Roman
AuthorHejduková, Františka
RefereeVOSTÁREK, Karel
Date of thesis defence2019-06-18T00:00:01Z
AbstractV této bakalářské práci se zabývám možnostmi, jak propojit obor architektury a dramatické výchovy. V první části popisuji teoretická a tematická východiska vedoucí k projektu, který se snaží vzbudit v dětech zájem o své okolí prostřednictvím dramaticko – výchovných metod. Dále zachycuji přípravnou fázi projektu a jeho následnou realizaci. V závěrečné části práce je celý projekt zhodnocen a jeho výsledky jsou porovnány s teorií. V poslední kapitole se soustředím na to, zda byly naplněny jeho cíle a navrhuji možnosti dalšího směřování.
Translation of abstractIn this bachelors thesis I deal with ways of connecting architecture and drama in education. The first part focuses on theoretical resources of the project, which use drama in education methods to rise an interest in children for the environment in which they live. Next chapter descibes the preparation and realization of the project and the following part evaluates the whole project and compares it’s results with theoretical basis. In the last part I answer the question of fulfilling the goals of the project and sugest further possibilities of it’s use.
SignatureD_4P 3539
URLhttp://hdl.handle.net/10318/13527
Publishing institutionAkademie múzických umění v Praze.Divadelní fakulta. Knihovna
Subjectmísto
Subjectměsto
Subjectdramatická výchova
Subjectarchitektura
Subjecturbanismus
Subjectveřejný prostor
Subjectsmyslové vnímání
DisciplineDramatická umění/Dramatická výchova
Degree-granting institutionAkademie múzických umění v Praze.Divadelní fakulta
DegreeBcA.
Study programme typebakalářský
TitleVnímání místa a architektury v něm prostředky dramatické výchovy
Translation of titlePerception of place and it’s architecture through drama in education
Type of workBakalářská práce