Redefining the teacher as a Performer
| Department | Katedra autorské tvorby a pedag. |
| Worktype | A |
| Advisor | RAISOVÁ, Michaela |
| Author | Mendoza Piedrahita, Isabel Cristina |
| Referee | MALANÍKOVÁ, Hana |
| Date of thesis defence | 2017-09-26T00:00:01Z |
| Abstract | Redefining the role of the teacher in a community without exposure to arts on a daily basis, by using theatre workshops founded on the psychosomatic approach, permitted the participants to recognize and explore their personal creative resources, enriching their creativity and awareness of their physicality and responsibility in creating a safe and fruitful environment for teaching. This dissertation analyzed an international experiment that put to test the training of a six-member team from the Department of Authorial Creativity and Pedagogy, and offers a case of the current applicability of the psychosomatic approach. |
| Translation of abstract | Redefinování role učitele použitím divadelních dílen založených na psychosomatickém přístupu v komunitě bez divadelního povědomí umožnilo účastníkům ocenit a prozkoumat své vlastní kreativní schopnosti, vedlo k rozšíření jejich kreativity a uvědomění si své tělesnosti a zodpovědnosti za tvorbu bezpečného a plodného prostředí k učení. Tato dizertační práce analyzovala mezinárodní experiment, který testoval trénink šestičlenného týmu z Katedry autorské tvorby a pedagogiky a nabídl možnost aplikace psychosomatického přístupu. |
| Signature | D_4P 3347 |
| URL | http://hdl.handle.net/10318/9959 |
| Publishing institution | Akademie múzických umění v Praze.Divadelní fakulta. Knihovna |
| Subject | psychosomatic approach |
| Subject | awareness |
| Subject | reflections |
| Subject | teachers |
| Subject | workshopy |
| Subject | kreativita |
| Discipline | Dramatická umění/Herectví se zaměřením na autorskou tvorbu a pedagogiku |
| Degree-granting institution | Akademie múzických umění v Praze.Divadelní fakulta |
| Degree | MgA. |
| Study programme type | magisterský navazující na bakalářský |
| Title | Redefining the teacher as a Performer |
| Translation of title | REDEFINOVÁNÍ ROLE UČITELE JAKO PERFORMERA |
| Type of work | Diplomová práce |