Inscenování literární předlohy Magor dětem ve třech věkových skupinách a třech divadelních formách
Authors
Date of thesis defence
2020-09-08T00:00:01Z
Faculty
Akademie múzických umění v Praze.Divadelní fakulta
Department
Katedra výchovné dramatiky
Type of work
Diplomová práce
Advisor
Referee
Abstract
Diplomová práce se zabývá zkoumáním inscenačního procesu ve třech věkových skupinách za využití jedné literární předlohy. V práci jsou podrobně popsány všechny tři skupiny ve vývojových fázích: mladší školní věk, prepuberta a adolescence. Text se dále velmi podrobně věnuje inscenačnímu procesu vycházejícímu z předlohy a zaměřuje se na odlišnosti způsobené věkem. Dále popisuje divadelní formy, které z inscenačního procesu vzešly: scénické čtení, divadlo poezie a dokumentární divadlo.
Description
Keywords
inscenační proces, dramatická výchova, literární předlohy, kreativita, vývojová stadia člověka